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【世说】写手好字给加分,能破提笔忘字否?

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2017-03-16北京日报公道我要关注


近些年来,“提笔忘字”成为人们的普遍感受。今年的全国两会上,一些委员的提案就围绕于此。比如,全国政协委员、中国书法家协会顾问言恭达建议设立“汉字节”,建立汉字文化教育基地,在国家层面重视汉字和汉字文化。身处键盘时代,当汉字从“书写”日趋变为“拼写”,我们该如何守护自己的汉字文化,本报读者有话说


从小培养良好书写习惯


委员的提案具有很强现实针对性。在过去,写字的时候少了,年龄大了,就容易“提笔忘字”。如今“失写症”正在逐步蔓延,许多青年也会出现这样的状况。这一窘况,与键盘输入的普及有很大关系。弹指间,许多人已不习惯动笔,恰恰应了网上一句话:钢笔的出现,毁了毛笔;一手好字,愣让键盘给毁了。在这样的现实下,想办法通过各种方式守护汉字之美,是很有必要意义的。


守护汉字之美,首先要了解汉字。我们今天的汉字教学,着眼于让孩子们早认字、多认字,这无疑是高效的。但这种高效,往往牺牲了汉字特有的魅力。每一个汉字的构成,不仅有规律,更有内涵。比如儿女双全为“好”,三人为“众”,这都是有传统文化的因素在里面的。教学要挖掘这些因素,让孩子们充分认识汉字的美,培养孩子写方块汉字的习惯和对母语的认同感。


守护汉字之美,应该大力培养良好书写习惯。过去,中小学普遍设有书法课,而现在“书法进课堂”实施情况并不乐观,开课率的严重不足已经影响到了学生的书写能力。有的孩子,直到上了高中、大学,却连握笔姿势都不正确,这颇值得警醒。重拾汉字之美,需要让孩子们从小接受书法教育,养成良好书写习惯。


汉字带有工具性质,也具有文化价值。守护好汉字之美,是对历史负责,也是对传统文化负责。(山西   张霞)


写一笔好字不妨加分



今年南科大在招生时明确了一条加分意见,引发舆论关注,那就是写好钢笔字也能为录取加分。


这个一些人直呼“没想到”的政策,实际戳中了现实痛点。时下,一些大学生一提笔就忘字,一写字就出错,字迹潦草成通病。何也?多半与中小学时期没有学好母语有关。如今许多中小学书法课缺失,直接导致孩子们规范书写能力下降,长此以往,以至于形成了一种“汉字危机”。


汉字是中华文明的标志,是传承中华文化的工具。小小汉字浓缩着一个个历史典故,横平竖直体现着中华民族的风骨,撇捺弯折展示着悠悠华夏的文明。热爱、学好自己祖国的语言,传承祖国的文化,这是对每一个炎黄子孙最基本的要求。何况,汉字虽小,但一个个、一排排、一段段写出来,能够从侧面反映出一个人的道德修养水平。正如常言道,字如其人,写好汉字是一个人道德修养的一面镜子。“提笔忘字”,不仅是公民的文化素质问题,还涉及到一个“国家形象”问题,绝对不可小视。


写好钢笔字可加分,意在引导和鼓励中小学生重视母语学习,重视母语文化,并把学习母语当作一种基本素质看待。当然,鼓励写好汉字,仅靠招生加分还不够,还必须让书法教育切实进课堂,并制定和推出汉字书写等级标准,促使学生不仅会写汉字,还能懂得汉字的美观与规范,把母语文化发扬光大。(湖北 吕也玫)  






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本期编辑:汤华臻

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