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五天,当中南大学遇上《朗读者》,春意盎然,轻嗅书香

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发表于 2017-5-4 14:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
抓住4月的尾巴

趁阳光温柔  趁清风拂面

游走在初夏的中南校园

遇见  一段美丽的邂逅 ···
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4月29日,在中南大学迎来了她第17个合并组建纪念日的特别的日子里,央视《朗读者》走进中南大学,来到你我身边,用相遇带来感动,用声音唤醒美好。

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一个人,一段文;一段文,一故事。

慢下来阅读,在朗读中遇见。


朗读《遇见》,说 “ 世间一切,都是遇见。”

朗读《选择》,说 “ 人生是一次不断选择的旅程,千帆阅尽,最终留下的,就是自己独一无二的风景。”

岳麓山下,湘江两岸,我们感谢遇见,无悔选择。
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上午9点30分许,随着中南大学吟唱团歌颂经典的旋律响起,为期5天的《朗读者》中南大学站 “ 书香中南 朗读青春 ” 活动正式拉开帷幕,一个个学子走进朗读亭,走进了属于自己的世界···

最美不过一份期待

等待让人期待,安静的气息在等待中蔓延。

等待是内心里雀跃的对白。

不同的声音,不同的心情,在等待着为不同的人讲述不同的故事。当选择在文化的自信与优雅间激荡,就是选择了一往直前。
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线上预约报名成功的朗读者们在亭前排起长队,或闭眼默诵,或喃喃细语,就像在等待中温一壶好茶,细水长流,却在品后唇齿留香。
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为每次亲情发声感动

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来自中南大学第一附属小学402班的小姑娘岳文倩在我们的镜头前笑的开怀,她说, “ 我想锻炼一下大声朗读的能力,就报名参加了这个活动。今天我和妈妈朗读了《你是人间四月天》,这个作品是我们一起选的,也是我想读给妈妈听的诗。”

妈妈也说,“ 我觉得这个活动非常有意义,我家孩子非常喜欢朗读,但是一到公众场合声音就特别小,所以我觉得这是一次非常难得的锻炼机会。我们先听了央视周涛的朗读,然后昨天练了一个晚上,今天感觉非常顺利。”

闫珊珊是中南大学法学院的学生。她从小就喜欢朗读,也很喜欢董卿,一直关注着“朗读者”这个节目。今天她朗读了《小王子》的一个片段,这篇富有奇幻色彩的童话故事,她一读起时,就会想到她的妹妹。妹妹今年8岁,她希望妹妹在这个时候能够无忧无虑自由自在,享受童真的美好。

中南大学外国语学院大三的乔轩东同学说,“ 我朗读的作品是来自朱自清的《背影》。这是我献给爸爸妈妈的作品。以前看到这篇文章还没有很大感触,直到上了大学,每次远行,爸妈都会像文章里的父亲一样送我去车站。”


为声声梦想震撼

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朗读者何云佳说,“ 我很小的时候就喜欢鲁迅了,甚至可以说是鲁迅的脑残粉。这次我朗读的作品是鲁迅的《热风 随感录四十》,我想表达的也正如里面的一句话:愿中国的青年都摆脱冷气,只是向上走。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一份光。”

张智敏一行人是中南十年的校友,03年进校07年毕业,他们打算明天一起穿着订的文化衫,来参加这个活动。大家天南海北赶过来,是为了朗读者,也是为了中南大学合并组建17周年,为学校庆生。

来自湖南女子学院的武艺旋是朗读者的忠实粉丝。她想要朗读的人有些特别,是大山里的孩子们。

她在去支教的时候,被孩子们对外面的渴望深深的震撼。这一首 《在山的那边》也是想对他们说,好好学习,对于你们,全是未来。

程亦君在读中南大学研二,下半年就正是博一了,他读了一个送给自己和所有科研工作者的故事。

当他在科研道路上倍受挫折时,读到一篇讲诺贝尔获得者费曼的故事,带来了很大的感触。他也希望自己在科研这条路上正直又自由。

声声蕴情,经久不息


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朱静雯朗读的是《飘》选段中斯佳丽成人的那一段 ,她说 “ 我是在20岁的时候在学校图书馆中读到这段,时间和地点都刚刚好。刚刚读的时候就让我想起和我一起跨过20岁的朋友们,我想对他们说——很想念你们,也说声谢谢。”

陈璐是中南大学建环15级的学生,她朗读了王小波的《爱你就像爱生命》,她说,“ 想把它献给在我大学期间给了我美好感情的一个人。我觉得这是我到中南大学的一段非常美好的记忆。他曾经对我说:我最想对你说的一句话就是王小波对李银河说的,爱你就像爱生命。今天来到朗读者,我同样想把这句话献给他,虽然说他已经离开我了,但我还是希望他一切都好。"

因把异乡做故乡

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黎氏香来自越南。

是中南大学文新院研二的学生。


今天我朗读的是《粽子里的乡愁》,作品里对家乡对母亲的怀念,以及对人生的态度和看法,都非常打动我。中国文化和我们的文化还是有蛮大的差异,但我非常喜欢汉语,所以决定来中国留学。汉字对我们来说确实非常难,有很多留学生对于阅读中文还有很大障碍,但是努力去学习了解,就会发现汉字的含义和美好。


今天是中南大学合并组建十七周年,我祝中南大学:辉煌历程再辉煌,人才辈出代代强,桃李满天扬四海,硕果累累赞春华。


大爱无私,为爱发声

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悦音之眼是主要给盲童录制有声读物的社团。


朗读者的精神,与悦音之眼为盲童服务的精神相契合的。

朗读本身并不具有多么深刻的含义,而朗读者的活动,给朗读本身赋予了更加深刻的意义,使文章带有读者想要表达的感情,比如对某个人、某个组织的感情,这也是对思想的一种升华。

悦音之眼会定期开展录制活动,会召集全校志愿者来参与。主要的录制内容包括他们所用的教材,英语的美文,以及名家名篇,希望能帮助他们了解更多外界的东西。

除了录制,我们还会举办爱心义卖,把工艺品拿到校园里进行义卖,义卖所得的善款全部交给特教学校,来帮助他们。希望在未来,不仅仅在长沙,全国范围内都可以关注这些特殊的群体。


其实有时候
总会有这么一段文字
每一个字都契合
就像恰好是写给你的


叙述着你的故事
倾诉着你的情感
寄托着你的愁思
它期待着与你遇见,被你朗读


“ 朗读 ”
为爱发声
什么时候都不晚
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发表于 2017-6-9 15:13 | 显示全部楼层
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发表于 2017-6-17 15:23 | 显示全部楼层
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