红网首页设为首页收藏本站
 

红网论坛

 找回密码
 注册

只需一步,快速开始
搜索
查看: 130622|回复: 36

中小学家庭作业电子化趋势明显,你怎么看?

  [复制链接]
发表于 2017-9-20 10:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
家庭作业,电子化.jpg




  “从开学到现在,孩子几乎每天都有手机上的作业。”近日,家住朝阳的王女士向北京晨报记者抱怨说,由于孩子做作业的客户端在她的手机上,有时候她回家较晚,孩子也只能等着。记者了解到,近年来学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多,比如通过微信群、QQ群布置作业,或者在客户端上布置作业,各种名头的作业客户端占据了家长的手机。对于这种“家庭作业电子化”的方式,有些家长表示认同,但更多的家长表示担心甚至提出了异议。(9月19日《北京晨报》)  

  中小学家庭作业电子化趋势明显,你怎么看?【红辣椒时论锋会邀您发言】

正方观点 (8)

    电子化的家庭作业,节约资源,也方便老师批改作业、统计错题等,同时也能让学生掌握电子设备的使用技巧,是大势所趋。

反方观点 (17)

    老师布置作业过度依赖电子设备,减少了师生之间当面交流的机会,也让孩子找到了沉迷手机等电子产品的借口,电子化应当有度,不然反而会影响孩子的学习效果。

发表于 2017-9-20 10:59 | 显示全部楼层
这是好事,因为这不但减少了学生的作业量,还方便老师与学生之间的沟通,同时也减轻了中小学生的书包,可以说一举数得。现在中小学生的书包也太重了,不要担心他们以后会提笔忘字,那都不是事,现在提笔忘字的人多了去了。再说,电子作业是大势所趋,以后的学生用不用去教室上课都还有待探讨,所以,先从电子作业开始也未尝不可。
发表于 2017-9-20 11:00 | 显示全部楼层
对于老师而言,用电子设备布置作业确实方便些。但并非所有家长都有手机,都在微信群、QQ群中。何况,学习的主体是家长并非学生。此外,未成年人正处于人生的成长期。老师用电子设备布置作业,很容易产生负面影响。如果家长看得不紧,一些不自觉的孩子会把电子设备用于打游戏。而且,过度使用电子设备会影响孩子的视力,这对孩子的终生成长是不利的。(文/李兆清)

发表于 2017-9-20 11:13 | 显示全部楼层
发表于 2017-9-20 11:30 | 显示全部楼层
学生即使不用手机作业,每天刷机时间也很多,不少孩子患上手机依赖症,为了减少孩子对手机的依赖,学生作业还是以传统的作业为好,让学生减少时间依赖的时间,也是对孩子的一种保护。
如果能减轻老师和学生负担,那也是好事。不过值得注意的是,各类客户端的使用会不会涉及到商业利益问题?我们得防止某些学校和教师为了谋求利益,而刻意引导学生使用一些不安全的作业软件
如果能减轻老师和学生负担,那也是好事。不过值得注意的是,各类客户端的使用会不会涉及到商业利益问题?我们得防止某些学校和教师为了谋求利益,而刻意引导学生使用一些不安全的作业软件
如果能减轻老师和学生负担,那也是好事。不过值得注意的是,各类客户端的使用会不会涉及到商业利益问题?我们得防止某些学校和教师为了谋求利益,而刻意引导学生使用一些不安全的作业软件
发表于 2017-9-20 12:14 | 显示全部楼层
   老师布置作业过度依赖电子设备,减少了师生之间当面交流的机会,也让孩子找到了沉迷手机等电子产品的借口,电子化应当有度,不然反而会影响孩子的学习效果。


发表于 2017-9-20 12:19 | 显示全部楼层
支持正方观点~确实大势所趋~
发表于 2017-9-20 14:37 | 显示全部楼层
支持反方
It is cheap
发表于 2017-9-20 16:15 | 显示全部楼层
家庭作业电子化是一种新型教学方式,有一定的可取性。但必须明白一点,网络只是一种辅助手段,可适度加以运用,却不能过分依赖。
发表于 2017-9-20 17:34 | 显示全部楼层
      孩子家庭作业电子化,是一种教学尝试,更是一种创新手段。我们无须对家庭作业电子化进行担忧,其积极意义凸显。一是孩子学习实现无纸化运作,节省纸张的开支,也是绿色环保的体现;二是孩子对家庭作业掌握情况,家长可以随时调阅,督促孩子温故而知新;三是教师通过线上批改作业,助推工作效率提高,腾出更多时间进行备课。
     提到家庭作业电子化,大家往往会不约而同地想到网络游戏,会臆想孩子的自控力脆弱、影响作业的专注度,大有“杞人忧天”之感。其实多数孩子都有自尊心,不会刻意因为自己作业完成不好、在课堂上“亮丑”。其实完成作业后,孩子偶尔玩玩游戏,也是开发智力、放松心情之需。正如鲁迅先生所言:“应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的书,即使和本业毫不相干的,也要泛览”。

发表于 2017-9-20 19:48 | 显示全部楼层
尽管电子化家庭作业可以方便老师进行作业布置、查阅,甚至有效掌握学生完成作业的时间节点,但依然还是弊大于利。一是传统的作业簿可以查阅学生完整的作业步骤过程,学生能够在老师批注后方便积累“错题库;二是严格来说,电子化作业的支撑设备,既增加学生家庭开支,也易造成学生间相互攀比;三是电子设备的智能功效极易让人“上瘾”,很多大人们都难免“手机控”,而期望尚未成年孩子们能够自控,未免过于乐观,特别是长期使用电子设备极易减弱学生视力,影响孩子健康。(楚彧)
发表于 2017-9-20 19:58 | 显示全部楼层
这是老师在偷懒,电子化只能做为辅助,还是以手工做作业为好
发表于 2017-9-20 19:59 | 显示全部楼层
图八木 发表于 2017-9-20 10:59
这是好事,因为这不但减少了学生的作业量,还方便老师与学生之间的沟通,同时也减轻了中小学生的书包,可以 ...

可能你是老师
发表于 2017-9-21 09:45 | 显示全部楼层
大家是否有“提笔忘字”的感觉?过度电子化的后果呢
发表于 2017-9-21 10:16 | 显示全部楼层
电子化因为海量信息,反而让人无所适从。电子化的资料多为碎片化资料,对获取知识可以应付,但对通过学习修身养性而言毫无意义。油墨书香的静读磨练一个人的定力和淡泊名利的悠然态度,电子化无法做到。


发表于 2017-9-21 11:14 | 显示全部楼层
北京pk10计划群:9 9 9 9 8 1 0
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

 

Processed in 0.234692 second(s), 49 queries

快速回复 返回顶部 返回列表