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[原创专区] 学习力不神秘

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学习力不神秘
——致高考冲刺期的侄儿之八

闻达:
前段时间我们谈方法、谈习惯、谈理想、谈兴趣,也谈时间管理,你注意到了吗,我们所谈的核心其实就是“学习力”。有人说:“学历代表过去,能力代表现在,学习力代表将来。”“学习力”到底是个什么东西呢?
有这么一个通常的解释:所谓学习力就是学习动力,学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。
我认同以上解释,但觉得“三要素”说得还比较抽象,不具体,不好理解和操作(培养),对于一名中学生来说,或者对于一个需要实实在在地培养、提高自己的学习力的人来说还需要深入细致地分析理解一番。“动力”就是动机,核心要素是理想;“毅力”就是自我管理的能力、迎难而上的心理素质等“逆商”要素。这两个要素比较好理解,或者说对于决心要考出好成绩的你来说不是十分迫切地要进一步了解,我们就此“浅尝辄止”。今天我们着重探讨“能力”这个要素。这是学习力的核心,也是很多学生理解有偏差的问题。有的学生认为自己记忆力差,学不好;有的学生认为自己领悟力不强,学习更不上;也有的学生干脆认定自己“不适合于读书”,自暴自弃……我们经常接触到的差生基本上都是从能力这个角度怀疑甚至否定自己的学习力的。在怀疑、否定,对自己的能力没有信心的同时,他们对“学习能力”这个概念本身又不甚了解,不知道学习能力到底包括哪些内容,每种具体的能力又该怎么去培养。
我把学习能力分为以下具体的项目:
体力、智力、心力、自制力、方法、习惯。
在看我具体阐释这些“学习能力的构成要素”之前,你能按照里的认识、理解来解释一下这些要素吗?
体力:指身体素质,健康的身体是学习力的基础。注意力难以集中;难以静心学习;有时候感到十分疲劳,精力不足等等都是体力不足的具体表现!体力不足的极端是生病,严重影响学习,甚至不能学习。中学阶段的学习有六年,本身就是一场“持久战”,而当代人们倡导的“终身学习”更是一次“人生的长征”,没有良好的身体素质怎么行呢!要想学习好,先要身体好。
智力:不能不说人与人之间智力是有差异的,有天才,也有白痴。但更多的是平常人。关于学习力,爱因斯坦有一个“天才定律”:天才=99%的汗水+1%灵感。也就是告诉我们:天才主要是依靠勤奋而成为了天才!智商高的人不勤奋也是浪费智商,智商低一点的人通过努力同样能有所建树。“勤能补拙”!在学习过程中我感觉到和学习力密切相关的智力有三项:一是记忆力。有些人记得快,记得久,这是记忆天赋。普通人的记忆力是可以改善的。比如人家读一遍能记住,我就读十遍、二十遍吧!再有学习记忆方法、改善大脑营养等。不否认天赋,更注重方法,记忆力差一点是不会影响正常的学习的。通常,我们记不住是因为我们努力不够!想一想应该背诵的英语课文你读过几遍、复习过几遍呢?二是理解力。理解力有的人很强,听一遍就理解了,还能举一反三;有的人要反复解释、强调、学习、领悟。这也是客观存在的。通过学习数学、逻辑学,掌握归纳法、演绎法等等,我们一般人的理解能力也能得到极大的增强。难道不是这样吗?回想一下你自己初中阶段和高中阶段的理解力差异就明白了!理解力是有方法、靠经验的。掌握方法、多多实验、勤于实践,你的理解力就能有很大的提升,超越天生的“聪明人”。关于理解力是一个系统的知识,三言两语说不清楚。你明白了前面谈到的可学习、可提高、能超越就够了!有时间也可以尝试自我提升理解力。三是想象力。想象力就是我们经常讲的抽象思维、逆向思维、发散思维、联想能力等思维方式。通过学习、训练可以形成多种不同的“想象力品质”。这也是心理学明证了的事实。综合以上所述:智力不神秘,是可以通过学习、锻炼来改善和提高的。有了这样的认识,你还怀疑自己的智力吗?
心力:其实说成情绪更好。有的人总是热情高涨,有的人通常平平淡淡,也有的人经常情绪低落、无精打采。有人用性格、气质来形容这种“一贯的情绪表现”,我把它概括成:心力——心理、情绪控制力!和开朗的人在一起天天阳光灿烂;和幽默的人在一起,天天开心快乐!这里有一个“近朱者赤近墨者黑”的原理,希望你多和激情饱满,斗志昂扬的人交朋友。人的情绪基调通常是可以随着环境改变的。我反对家乡悲观失望、唉声叹气,原因就在这里。我主张交好朋友,改善环境,营造良好的家庭氛围,原因也在这里!你能维持良好的心力,热情投入学习吗?
自制力:自我控制、自我管理的能力。一个管不住自己的人注定了要失败——因为他没有自我!前面所谈的体力、智力、心力的获得、改善、提升都要仰仗“自制力”,一个没有自制力的人不可能在这些方面有很大的提高,因为游戏、娱乐、享受、懒散都不需要自己跟自己为难,自己跟自己过不去,又还很有吸引力、诱惑力!我们周围诱惑我们“懒散”甚至“放纵”、“堕落”的因素太多了,激励我们奋发有为的因素往往不多似乎也没有吸引力,还要耗费很多的时间、精力,花费很多钱财!
方法、习惯,这两个学习能力因素我们已经分门别类、深入详细地谈过,如果不理解就再看看前几封信吧!好习惯是一种积极的行动有规律的行动,也是自制力的具体表现,养成好习惯就能取得好成绩!努力培养两、三个就能实现人生的几个跨越!我有三个好习惯:每天有计划、每天阅读(有“每天读书记录”)、每天写作。坚持十年了,这十年我一直目标明确地工作、读书六七百本、写作近三千篇。如果不是养成习惯、坚持习惯,这些成绩是不可能取得的!习惯的力量是人生有位的最强动力。
有时间我们再探讨学习的快乐。


                           你的伯伯
                       2017年10月6日
 楼主| 发表于 2017-10-6 15:23 来自红网论坛客户端 | 显示全部楼层
书山有路勤为径!
 楼主| 发表于 2017-10-6 15:23 来自红网论坛客户端 | 显示全部楼层
学海无涯苦作舟!
发表于 2017-10-7 12:14 来自红网论坛客户端 | 显示全部楼层
熟能生巧
 楼主| 发表于 2017-10-7 16:45 来自红网论坛客户端 | 显示全部楼层
是的:书读百遍其意自见!
发表于 2017-10-12 20:00 | 显示全部楼层
是的:书读百遍其意自见!
      
发表于 2017-10-13 17:08 | 显示全部楼层
这个书信交流很好
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