本帖最后由 华山村夫 于 2017-8-10 17:57 编辑
241.为什么说中国开放的大门永远不会关上? 答:对外开放是我国的基本国策。开放是国家繁荣发展的必由之路。我国同世界的互动越来越紧密,机遇共享、命运与共的关系日益凸显。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第276页)
242.怎样更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,更好地指导实践? 答:第一,学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理,坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。第二,学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。第三,学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。第四,学习掌握认识和实践辩证关系的原理,坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第279-281页)
243.如何结合改革开放和社会主义现代化建设实际,学习和运用历史唯物主义? 答:要学习和掌握社会基本矛盾分析法。要学习和掌握物质生产是社会生活的基础的观点。要学习和掌握人民群众是历史创造者的观点。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第281-283页)
244.习近平总书记指出,当今世界,风云变幻,最需要的是战略定力。如何保持战略定力? 答:保持战略定力,从根本上说,就是要毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义;就是要在指定政策是冷静观察、谨慎从事、谋定后动;就是要在复杂多变的国际局势中平心静气、静观其变;就是要着眼大局,谋准大势,把握好度。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第284-286页)
245.习近平总书记特别强调要提高哪五种思维能力? 答:提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维的能力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第286页)
246.什么是战略思维能力? 答:就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第286页)
247.什么是历史思维能力? 答:就是以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第287页)
248.什么是辩证思维能力? 答:就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第287页)
249.什么是创新思维能力? 答:就是破除迷信、超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第287页)
250.什么是底线思维能力? 答:就是客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望值的能力。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第288页)
251. 怎样练好调查研究这项基本功? 答:调查研究要找准问题、有的放矢;要深入实际、深入基层、深入群众;要坚持实事求是的原则;要制度化经常化。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第289-291页)
252.如何发扬钉钉子精神? 答:坚持一张蓝图干到底;坚持“一分部署,九分落实”;建立规范的干部考核评价体系,形成激励干部求真务实的有效机制。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第292-293页)
253. 为什么说同过去相比,我们今天的学习任务不是轻了,而是更重了? 答:这是因为,我们遇到的问题中,有些是老问题,或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题,或者是有新的表现形式的老问题,但大量是新出现的问题。要认识好、解决好这些问题,唯一的途径就是增强我们自己的本领。只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性,才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第294-295页)
254.习近平总书记强调学习要有哪三种境界? 答:要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,即使“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第295页)
255.中国共产党人依靠什么走到今天?也必然依靠它走向未来。 答:学习。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第296页)
256.学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的关键是什么? 答:要把握核心要义、领会思想精髓。(《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》第299页)
257.2013年11月,习近平总书记在湖南考察时首次提出“一带一部”,具体指什么? 答:湖南位于“东部沿海地区和中西部地区过渡带、长江开放经济带和沿海开放经济带结合部”的区位优势。(2013年11月,习近平总书记在湖南考察时的讲话)
258.习近平总书记是在哪个省哪个县哪个村视察时首次正式提出“精准扶贫”的施政理念? 答案:湖南花垣县十八洞村。(2013年11月,习近平总书记在湖南视察时的讲话)
259.习近平总书记全国人大湖南代表团指出,推进供给侧结构性改革是一场硬仗,要把握好“加法”和“减法”。“加法”和“ 减法”具体是指什么? 答:指增加要素投入,促进经济总量增加,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端供给,提高全要素生产率。(2016年3月8日,习近平总书记在十一届全国人大四次会议湖南代表团第六次全体会议上的讲话)
260.什么是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在? 答:把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,结合新的实践不断作出新的理论创造。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
261. 什么是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志? 答:坚持以马克思主义为指导。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
262.中国特色哲学社会科学应该体现什么特点? 答:一是体现继承性、民族性;二是体现原创性、时代性;三是体现系统性、专业性。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
263.党的知识分子政策“四个尊重”的内容是什么? 答:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
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