有一种爱,叫做师爱;有一种关心,叫做坚持;有一种奉献,叫做无悔。
2016年下期开学后的第三周,她被学校安排,接管了一个“最烂”的班级。面对这些曾经管教失败、自我放弃的孩子,她用博大的胸怀接纳他们,用万分的耐心教育他们,用母爱般的真诚感染他们,一个都不放弃。
她,就是接履桥中学180班班主任兼语文教师何娟——一个在教育工作岗位上耕耘了近20年的普通教师,如今成了家长最信任的朋友,孩子们心中最美的人。
“我认为作为一名班主任首先应有正确的教书育人观念,关爱每一位学生。做到全身心地去爱自己的学生。”何娟是这样说的,也是这样做的。
班上有一个男生,是一个聪明活泼的孩子。由于家长对孩子的过多溺爱以及教育的缺失,养成了上课讲话、打同学、骂脏话,随意走动的恶习。同学们对他意见很大,任课老师也很反感。何老师多次找其谈心,又与家长联系。家长也很无奈:“老师,我们打也打了,骂也骂了,没有办法。老师,你尽了力了,我们不怪你。”看着孩子稚嫩的脸,何娟告诫自己,再怎么难都不能放弃。何娟充分发挥这个男生头脑灵活、动手能力强的优点,让他在集体活动中担任小组长,一发现他做好事,就及时表扬,然后还会微笑着对他说:“今天作业完成了吗?我要检查的啊!”
经过努力,他的学习成绩有了明显的提高,纪律也好多了,他与老师和同学的关系也越来越融洽。
为了开拓学生视野,何娟积极组织学生在学习之余,走出校外,踏着明媚阳光,迎着田野花草芳香,走进学校附近的农业生产基地,了解农业科技知识,体验绿色田园。
同学们在何娟的带领下,兴致勃勃的参观水稻、油料、蔬菜、水果等种植区,了解到有机农作物的种植生长、明白有机农作物的绿色健康概念,感叹着现代农业技术的优势。孩子们在基地细心观察,大胆提问,增长了知识,真正成为了学习的主人。他们既感受到了科技的魅力,开阔了眼界,又激发了对大自然、对科技的向往和热爱,懂得要收获就必须付出辛勤的劳动的道理。
作为一名语文教师,她总是深入钻研教材,不断探索改革教学的方法及手段,努力挖掘教材的内涵。她还坚信“开卷有益”,深信“三人行必有我师”,因而不断地向书本学习,向实践学习,向同行学习。
教学中,她寓教于乐,大胆创新,采用质疑问难的方法,有效地唤醒学生的创新意识,并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象力,发展学生的创新思维,让学生在乐中学、做中学、玩中学。尤其是她每次备课都要经过深思熟虑,把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。
“功夫不负有心人。”,何娟老师所负责的180班进入全校优秀班级行列,她所教学生期末考试的平均分、及格率、优秀率均名列前茅。
“我所取得的成绩是微不足道的,成绩只能说明过去。在今后的工作中,我要继续默默地奉献,纵然岁月消逝了我的青春,但我依然无悔!”何娟老师朴实的话语透露出对教师职业的无比热爱,她将用自己的双肩托起雏鹰,让它们展翅飞翔,飞得更高更远。