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[热点聚焦] 这才是最美乡村女教师!衡阳偏远山区来了两位城里老师

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发表于 2018-1-20 16:17 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-20 16:33 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-20 17:07 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-20 17:09 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-20 17:10 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-20 17:37 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-20 19:48 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-20 20:10 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2018-1-20 20:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 UID:80311 于 2018-1-20 20:46 编辑
医学专家 发表于 2018-1-20 17:09
讲台,课桌,还不错


讲台、课桌以及学生校服都是衡阳市缤纷鸟美术学校捐助的!
 楼主| 发表于 2018-1-20 20:48 | 显示全部楼层
 楼主| 发表于 2018-1-21 07:10 | 显示全部楼层
      如何破解城镇挤乡村弱这一最大的难题!
      
         头发被冰花覆盖,像顶着一头雾凇,脸庞冻得红扑扑,手提着书包站在教室里,背后是同学们的笑脸。昨天,这张“冰花男孩”的照片刷爆了朋友圈,打动了无数网友。这位冰花男孩是云南昭通市鲁甸县新街镇转山包力辉苗圃希望小学三年级的学生小福(化名)。  
           第一:解决乡村教师在学校有一间住房,能够更好地服务于乡村教育。就拿某县某镇中心中学来说,今年2017年12月28日教育资源公平公正迎国检通过!迎国检2号车来到学校不到五分钟就走了,通过了!可是,学校608个学生,38个教职员工,有13个教师租房在民家,12个教师住在小学。一所中学,38个教师,25个教师没有住房,我们拿什么留住乡村教师?六年前,这所中学还有一千多学生,由于教师没有住房,教师想方设法逃离这所学校。教师少了,学生家长也想方设法把孩子送进城市,如此循环,城镇挤乡村弱!解决教师住房问题,才能留住乡村教师!

          第二:合理的撤校并校,别让“冰花男孩”越来越多!现在我们村小,一至六年级226个学生,可教师只有7人。因为教师住房被中学所占,特岗教师、考聘教师是外地来的,谁还会选择没有住房的学校?我们学校学生来自9个自然村,最远的七八里。现在湖南早上有白霜,好多孩子手冻伤!“冰花男孩”是乡村教育之痛,更是我们社会之痛!给乡村学校配备校车,解决学生上学难这个问题应该提到政府报告上去!解决学生上学难这个问题,学生还会往城镇挤吗?

       第三:提高乡村教师待遇,留住乡村教师。特岗教师是外地来的,每个月工资将近三千元,每一周的来回车费,一个月加起来也不是少数字,适当给乡村教师一些车补。

         第四:请领导多给乡村教师一些关怀,多关心他们生活中的实际问题!记得二三年前教师晒衣服在篮球架上,领导发现而不是解决教师晒衣服难题,而是通报处分教师。这种没有人情关怀的情况下如何留住乡村教师?还有,远地而来的特岗教师,我们的领导应该解决教师住房问题,生活问题:洗澡堂、网络、三餐饭问题,给他们有一种回到家的感觉。


          第五:发展本土教师,才是留住乡村教育的良策。八十年代、九十年代,民办教师的招聘,乡村教育迅速发展起来,每一个自然村都有村小,学生几乎在家门口上学,而如今,特岗教师、考聘教师都是外地来的,再好的条件也无法留住——留不住回家的欲望!

          总之,振兴乡村教育就可以化解城镇挤乡村弱这一难题!

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发表于 2018-1-21 07:21 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-21 07:28 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-21 08:33 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-21 10:40 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-21 11:39 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-21 18:43 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-21 19:54 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-21 21:07 | 显示全部楼层
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发表于 2018-1-21 22:11 | 显示全部楼层
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