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[活动专区] 我眼中的“三好”语文

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发表于 2018-4-10 09:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
                  我眼中的“三好”语文
       孔子的育人目标是,立言、立德、立行,其中的立言与语文有直接的关系,主要是通过语文学习来实现的。此处的立言,并非只指留传千古的著作、殷鉴万世的言语,而是指表达思想、表达感情、勾通交流等。基于此,结合教学实际,我提出一个语文“三好”标准或叫目标:进场考试好;上台演讲好;下笔文章好。

       近年来,有人提出“语文教学要回归语言运用的本质”,这个方向是对的。语文就是一个表达和交流的工具,是拿来用的。语文是最基础的课程,应用非常广泛。我概括为“三好”

        首先是考试好。当前语文考试已侧重语言基础知识的积累和运用,在考试中也得到充分体现。虽然考试内容和题型上仍需进一步完善,但考试仍是我们检查和促进语文学习的主要手段,考试仍是我们升学和选拔人才的标准。不能全面否定考试,语文成绩很差、一个请假条都不会写的班绝不能说老师和学生都成功了。

        其次是演讲好。演讲是语文运用的很重要的一个方面,我们大多数时间是靠口头表达的。演讲是否思路清晰,说理是否深入广泛,论证是否逻辑强且有力,结果是否让人信服,这些都需要有广博的知识、极强的思辨能力、良好的语言表达。这要求一个人有极强的综合的语文素养和能力,这并非一朝一夕之功,但我们的语文教学应朝此方向循序渐进。现代社会的分工与合作更多,因而交流更为重要,因此培养好的口头表达能力,在走上社会后勾通能力更强,更能协调人与人的关系,在事业上更容易取得成功,同时促进交流,也是促进学生心理健康成长的重要因素。

        三是文章好。写文章是立言的重要方式,也是现实中语文应用的主要方面。写发言稿、写总结、写论文等,都需要写作。文章好并不是要求人人都当作家,但至少要能做到观点鲜明、层次清楚、论述有理有据、语句基本通顺。可考察现实,我们许多老师一遇上要写点东西,就畏难就皱眉,怎么去要求学生下笔千言、游仞有余呢。因此,写作课不是布置一个题目就可了事的课,而是要充分调动学生积累,激发学生情感和想像,让学生愉快和创造性地完成写作任务。在写作过程中,既培养了学生思辩、表达等立言能力,又丰富了学生情感,树立了学生价值观。这是避免当前出现的“稻草人、空心人”现象的重要教育手段。

      做到以上三好,语文教学应当可以说是相当成功的,我们培养的能人、有思想有灵魂的人就更多,五千年华夏就能焕发更多生机和活力。
发表于 2018-4-10 10:39 | 显示全部楼层
沙漠这篇小论文短小精悍,深入浅出,道出当下语文教学的努力方向及其成效衡量标准,有理有据,当属具有一定参考价值的一家之言,建议向教育主管部门投递。
本人在此建议首版予以精华的伺候。嘿嘿……
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发表于 2018-4-10 11:59 | 显示全部楼层
附议精华。老师之文,能否用来出墙报?!
发表于 2018-4-10 14:25 | 显示全部楼层
谢谢!
发表于 2018-4-10 15:45 | 显示全部楼层
拜读学习
发表于 2018-4-10 18:15 | 显示全部楼层
好老师。
发表于 2018-4-10 20:39 | 显示全部楼层
考试好,演讲好,文章好。语文三好总结得好 ! 语文好才是真的好 !
发表于 2018-4-10 23:50 | 显示全部楼层
老船还行 发表于 2018-4-10 10:39
沙漠这篇小论文短小精悍,深入浅出,道出当下语文教学的努力方向及其成效衡量标准,有理有据,当属具有一定 ...

赞同!
发表于 2018-4-11 07:29 | 显示全部楼层
欣赏佳作!


发表于 2018-4-13 14:12 | 显示全部楼层
  做到以上三好,语文教学应当可以说是相当成功的,我们培养的能人、有思想有灵魂的人就更多,五千年华夏就能焕发更多生机和活力。

好文!

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